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商品情報 | |
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内容情報 | Prologue 学習指導要領と評価を構造的に理解する 第1章 指導と評価の一体化 第2章 見取りと評価の授業構造 第3章 評価規準の設定方法の明確化 第4章 各教科への一般化 第5章 指導と評価の一体化した授業の創造 第6章 観点別評価の総括 第7章 知識の構造化とカリキュラム・マネジメント Epilogue 知識はさらに駆動する |
著者情報 | 田村学著 |
読者対象(校種) | 小学校・中学校・高校 |
判型 | 四六 |
ページ数 | 264ページ |
出版社 | 東洋館出版社 |
出版年月日 | |
ISBN | 9784491043289 |
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